ATIVIDADE - ARTES - PROF. MARCUS 2 F

 Boa noite turma!

Tudo bem com vocês?

O terceiro bimestre se encerra no dia 16.10.2020
Vou deixar todos os links das atividades do bimestre. Essa semana não vou passar novas atividades, para que dê tempo de colocar em dia e entregar tudo dia 07.10.2020
Qualquer dúvida podem me chamar que ajudo vocês.

Boa atividade :  )

Atividades:

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-1-3-bimestre-arte-moderna-2-f.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-2-3-bimestre-futurismo.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-3-3-bimestre-surrealismo-2-f.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-4-3-bimestre-tempo-de-fazer.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-5-avaliacao-1-2-f.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-6-3-bimestre-tempo-de-fazer.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-7-3-bimestre-arte-indigena-2.html 

3º anos: A/B/C/D/E/F - Recuperação do 3º Bimestre - Sociologia - Profª: Maria José

 Boa tarde! Que todos estejam muito bem!

Roteiro: Criar um Mapa Mental de Sociologia

Critérios estabelecidos: 1- Pesquisar sobre: O que é Mapa Mental?

2- Como se faz um Mapa mental?

3- Criar um Mapa Mental sobre o tema: Participação Política

Registrar todas as atividades no caderno

Assistir as aulas do CMSP- quinta -feira as 19h15m

Acessem o classroom e enviem suas atividades.

2º anos: A/B/C/D/E/F/G/H - Recuperação do 3º bimestre - Sociologia - Profª Maria José

 Boa tarde! Que todos estejam muito bem!

Roteiro: Criar um Mapa Mental de Sociologia

Critérios estabelecidos: 1- Pesquisar sobre: O que é mapa mental?

2- Como se faz um mapa mental?

3- Criar um Mapa Mental sobre o tema: As transformações no mundo do trabalho.

Registrar no caderno todas as atividades

Assistir as aulas no CMSP- quinta - feira as 17h45m

Acessem o classroom e enviem suas atividades.

1º anos: B/C/D/E/F - Recuperação do 3º Bimestre - Sociologia - Profª:Maria José

 Boa tarde! Espero que todos estejam muito bem!

Roteiro: Criar um Mapa Mental  de Sociologia

Critérios estabelecidos: 1- Pesquisar sobre: O que é Mapa Mental?

2- Como se faz um Mapa Mental?

3- Criar um Mapa Mental em Sociologia sobre o tema: Etnocentrismo e Relativismo Cultural

Registrar esta atividade no caderno.

Assistir as aulas do CMSP- quinta -feira as 15h30m

Acesse o classroom e envie suas atividades.

Setembro Amarelo Reflexão

 

A vida é assim mesmo! Cheia de encantos e desencantos e ela espera de nós uma força sutil, delicadeza e gentileza de primaveras, de setembro amarelo. Comece espalhando amor e continue o tempo todo, porque cada instante é mesmo um recomeço! Estenda a sua mão, ofereça o seu ombro e a sua atenção. É disso que o mundo precisa, de dedicação. O outro precisa saber que você pode ouvi-lo e deseja intervir. Seja solidário e espalhe emoção!

 

TUDO BEM...

v Você errar as vezes

v Ter dias ruins

v Não ser perfeito

v Fazer o que é melhor para você

v Ser você mesmo

 

“  A gentileza e o jeito mais bonito de ver o sol no dia nublado de alguém “

ATIVIDADE - ARTES - PROF. MARCUS 7 B C

 Boa tarde turma!

Tudo bem com vocês?

O terceiro bimestre se encerra no dia 16.10.2020
Vou deixar todos os links das atividades do bimestre. Essa semana não vou passar novas atividades, para que dê tempo de colocar em dia e entregar tudo dia 07.10.2020
Qualquer dúvida podem me chamar que ajudo vocês.

Boa atividade :  )

Atividades:

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-1-3-bimestre-elementos-da.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-2-3-bimestre-teatro-de.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-3-3-bimestre-composicao-do.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-4-3-bimestre-dramaturgia-no.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-5-avaliacao-1-7-b-c.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-6-3-bimestre-performance-e.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-7-3-bimestre-generos-teatrais.html

ATIVIDADE - ARTES - PROF. MARCUS 6F

 Boa tarde turma!

Tudo bem com vocês?

O terceiro bimestre se encerra no dia 16.10.2020
Vou deixar todos os links das atividades do bimestre. Essa semana não vou passar novas atividades, para que dê tempo de colocar em dia e entregar tudo dia 07.10.2020
Qualquer dúvida podem me chamar que ajudo vocês.

Boa atividade :  )

Atividades:
https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-1-3-bimestre-elementos-das.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-2-3-bimestre-generos-teatrais.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/08/atividade-3-3-bimestre-comedia-e-farsa.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-4-3-bimestre-elementos-de.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-5-avaliacao-1-6f.html 

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-6-3-bimestre-profissoes.html

https://storopoli2020.blogspot.com/2020/09/atividade-7-3-bimestre-circo-teatro-6-f.html

Professora Vanessa Vieira

Atividades das salas : 

Atividade 7 - Eletiva storopoli - 3° Bimestre - Cópia.docx

Atividade 7 - 2°A mat - 3° Bimestre - Cópia.docx

Atividade 7 - 2°B Física - 3° Bimestre - Cópia.docx

Atividade 7 - 8° B mat - 3° Bimestre - Cópia.docx

Atividade 7 - Tecnologia 9E - 3° Bimestre - Cópia (1).docx

Atividade de geografia para o 1° EM, B, D

 

Atividade de geografia para essa semana e conclusão do 3°bimestre: 08/09/20

Unidade 8: Atmosfera da Terra

1 – a) Quais são as camadas que fazem parte da Atmosfera da Terra?
b) Quais são os tios de gases encontrados na Atmosfera da Terra?
2 –a) O que é a Atmosfera da Terra e qual sua origem?
b) Qual a cama da Atmosfera da Terra é mais importe para os cientistas e por que ?
3 –a)De acordo com diagrama da página 180 quais são as regiões mais quentes e mais fria da Terra e por que ?
b) Como ocorre a circulação geral da atmosfera da Terra ?
4 –a) Qual a diferença entre a circulação de Hadley e de Ferrel na atmosfera da Terra ?
b) Como você interpreta o diagrama C e D da página 184 no livro?
5 –a) Qual a diferença entre Tempo e Clima para atmosfera da Terra?
b) Quais são as massas de ar da atmosfera da Terra e quais suas origens?
6 –a) Quais são as diferenças entre as frentes frias e quentes que ocorrem na atmosfera da Terra?
b) Quais são os elementos que caracterizam os fatores climáticos?

Atividade de geografia para os 7° anos, A, B, E

 

Olá turma  dos 7° anos      28/09/20
atividade de geografia para essa semana

Fazer o mapa do Brasil sobre o clima ( Desenho), nele vocês devem abordar   um tipo de vegetação (bioma) encontrado nessa região climática .

.... Obs: fazer o desenho do mapa do Brasil clima, não pode esquecer de colocar a legenda com cada um dos climas abordados. Faz  no próprio caderno de geografia.

No livro se encontra na página 17, mapa 7.

Atividade de geografia para os 6° anos, A, B, C

 Olá turmas dos 6°anos       28/09/20

Atividade de Geografia pra essa semana

.......  É para fazer uma pesquisa sobre um dos biomas brasileiro,
 ( qualquer um) ressaltar suas principais características;
Por exemplo:
 O Tipo clima, a localização, a região onde se encontra, os estados  brasileiro onde se localiza, os animais nele encontrado, a bacia hidrográfica deste bioma. Enfim tudo que seja relevante a parte do bioma que você escolher.
...Ou seja é fazer uma redação sobre um tipo de vegetação do Brasil.
Cerrado,  Caatinga,  Mata Atlântica,  Pantanal,  Floresta Amazônica,  Mata dos Pinhais, Mata dos Cocais,  Vegetação litorânea, Campos Sulinos ...
Obs... você vai escolher só um desses ai mencionado.   

Professora Rosana (de geografia) para alunos do 7º ano C .

Quinta atividade de geografia do terceiro bimestre.

TEMA: INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA.

Tirar foto e mostrar até o dia 02/10.

Parte 1 - Leitura de infográfico   (página 80 e 81 do livro).

1 - O que significa P.I.B.?

2 - Qual era a porcentagem da produção industrial no P.I.B. brasileiro em:

        ■ Década de 1900: ________                                       ■ Década de 1970: ________

        ■ Década de 1920: ________                                       ■ Década de 1950: ________

        ■ Década de 1941: ________                                       ■ Década de 1990: ________

3 - Observe o infográfico e escreva 3 fases da evolução industrial brasileira até 2000.

Parte 2 - Leitura de mapa (página 83 do livro).

1 - Qual é o título do mapa?

2 - Como a legenda está representada?

3 - Escreva 2 unidades da federação, cujo número de empresas industriais se situa e torno de 20000.

4 - Qual é a região mais industrializada?

OBS: Copiar as questões e responder tudo em seu caderno. Deve copiar o enunciado também!

O futuro quem faz somos nós mesmos e agora. Façam as lições com atenção e dedicação !! 👀❤

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO: https://www.blogger.com/blog/posts/745985583179897386#editor

Atividade 7 - 3.º Bimestre -Arte Indígena - 2.º F - Prof. Marcus (Artes)

 Boa noite turma!

Tudo bem com vocês?

Hoje vamos para a sétima atividade do terceiro bimestre. Assistam ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=zqloiKc4gLQ Atividade: 1- Fazer uma dissertação usando como base o vídeo e as últimas noticias sobre os povos indígenas, na dissertação não quero resumo sobre o vídeo e sim que vocês desenvolvam o assunto Arte Indígena e situação dos indígenas hoje, utilizando seus argumentos. OBS: mínimo 20 linhas. A atividade deve estar no caderno de vocês e também ser enviada uma foto para o meu e-mail:  marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br

No assunto colocar nome completo, série e turma.

 

Qualquer dúvida quanto às aulas ou atividade, estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.

 

ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.

 

Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.

 

DATA DE ENTREGA:  30.09.2020

Atividade 7 - 3.º Bimestre - Gêneros teatrais e oficina de fantoche - 7.º B C - Prof. Marcus (Artes)

 Boa tarde turma!

Tudo bem com vocês?

Hoje vamos para a sétima atividade do terceiro bimestre.

Assista a aula do CMSP: https://www.youtube.com/watch?v=GVQfZAC9MGQ&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=16 Atividade: 1- Fazer um resumo completo sobre a aula de hoje.

As atividades devem estar no caderno de vocês e também ser enviada uma foto para o meu e-mail:  marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br

No assunto colocar nome completo, série e turma.

 

Qualquer dúvida quanto às aulas ou atividade, estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.

 

ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.

 

Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.

 

DATA DE ENTREGA:  30.09.2020

Atividade 7 - 3.º Bimestre - Circo Teatro - 6.º F - Prof.Marcus (Artes)

  Boa tarde turma!

Tudo bem com vocês?

Hoje vamos para a sétima atividade do terceiro bimestre.

Assista a aula do CMSP: https://www.youtube.com/watch?v=n1gh9YRmgic&list=PLAdEu5NtlLkbIVNLz9eWlaM2N9GA-4XCi&index=16 Atividade: 1- Faça um resumo detalhado sobre a aula de hoje.

As atividades devem estar no caderno de vocês e também ser enviada uma foto para o meu e-mail:  marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br

No assunto colocar nome completo, série e turma.

 

Qualquer dúvida quanto às aulas ou atividade, estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.

 

ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.

 

Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.

 

DATA DE ENTREGA:  30.09.2020

AVALIAÇÃO de HISTÓRIA 7°B,C,D e E

AVALIAÇÃO de HISTÓRIA

1) Se um homem não trabalhar, também não comerá” – São Paulo O texto acima traduz a ideia defendida 

a) Protestantismo de Lutero;

b) Protestantismo de Calvino;

c) Catolicismo da Idade Média;

d) Catolicismo da Contra-Reforma.

2)A partir de profundo estudo do pensamento de Santo Agostinho, o teólogo Martinho Lutero foi o primeiro a organizar um movimento bem-sucedido contra o clero católico. 

Com base na afirmação, responda:

Quais as críticas fundamentais que Lutero fez contra a Igreja Católica?

3) No período da Contra-reforma os cardeais da Igreja Católica, sob a direção do papa, reuniram-se entre 1545 e 1563 na cidade de Trento, na Itália, para discutir as reformas. Assinale V

(verdadeiro) e F (falso) nas frases que trazem as reformas do Concílio de Trento.

( ) O Concílio de Trento aceitou as mudanças doutrinárias realizadas pelos reformistas. 

( ) Condenou a corrupção interna proveniente da venda de cargos eclesiásticos, relíquias e indulgências

( ) Reafirmou que um bom católico é julgado só por suas boas obras e o dízimo.

( ) Exigiu-se que o clero voltasse a ter uma vida simples, espiritual e obrigação de ter uma conduta exemplar.

( ) O Concílio de Trento reafirmou a divisão da comunidade cristã na disputa entre católicos e protestantes por adeptos. 

Professora Vanessa Vieira

 

Links para as atividades das salas :

Atividade 6 - 2°A - mat - 3° Bimestre -.docx

Atividade 6 - 2°B - Física - 3° Bimestre -.docx

Atividade 6 - 8°B - mat - 3° Bimestre.docx

Atividade 6 - 9°E - tecnologia - 3° Bimestre - - Cópia.docx

Atividade 6 - Eletivas - 3° Bimestre - - Cópia.docx

 

Atividade de geografia para os 7° anos, A, B, E

 

Atividade de geografia      18/09/20
Percurso 14, páginas 124 a 130
Região Norte: a construção do espaço geográfico

 1 – a) Por quais estados se iniciou a construção do espaça geográfico da região Norte do Brasil? E por que?
b) Quais são os elementos que fazem parte das “Drogas do Sertão” encontrados na floresta  amazônica?
2 – a) Quais foram os migrantes que foram para norte do Brasil e por quais razões?
b) Cite três dos elementos que se desenvolveram na região Norte do Brasil com o aumento do extrativismo do látex?
3 – a)Quais são os elementos que fazem parte da economia da região Norte do Brasil?
b) O que significa SPVEA?
4 – a)Quais foram as iniciativas criadas pelo governo militar na região Norte do Brasil após os anos 1964?
b)Qual era o objetivo da criação do Plano Integração Nacional para a região Norte do Brasil?
5 – a)  O que é a  Zona Franca de Manaus?
b) De acordo com mapa da página 130, quais são os tipos de minérios encontrados na região do  grandes Carajás ?

Atividade de geografia para os 1°Em, B,D

 Atividade de geografia sobre o documentário, Mission  Blue  na qual pedi pra os alunos assistir enviada mensagem  no grupo do WhatsApp

Todas questões aqui postada será relaciona ao trabalho da cientista pesquisadora Sylvia Earle

1 – Qual o 1° desastre ambiental mostrado no filme e em qual país?
2 – O que é uma zona morta?
3 – O que a pesquisadora quis falar com frase “ quintal aquático”?
4 – Qual o tipo de desastre ambiental a China tem provocado nos oceanos e por que?
5 – O que significa o termo “ os oceanos estão morrendo”?
6 – De acordo com o documentário, como os oceanos reagem as ações desastrosas  humanas?
7 – O que a cientista Sylvia Earle quis dizer com a frase “Missão Azul”?
8 – Qual a importância dos oceanos e mares para o equilíbrio climático do planeta?

9 – Questões de resposta pessoal:
Cite um fato desastroso que você viu nos oceanos fora do documentário.
10 – O que você tira de importante na sua aprendizagem com o documentário? 

Atividade de geografia para os 6° anos, A,B,C

 

Atividade de geografia    18/09/20
Percurso 16, páginas  18 a 24
Brasil: Vegetação natural e a biodiversidade 

1 – a) O que é um bioma?
b) Quais são os biomas do Brasil?
2 – a) Quais são os tipos de povos que vivem e dependem da floresta amazônica?
b) Quais são os estados brasileiros com suas capitais que tem parte na floresta amazônica?
3 – a) Qual era a localização original da Mata Atlântica e como ela vem sendo destruída?
b) Qual o bioma se encontra no estado em que você vive?
4 – a) Qual a diferença entre Mata dos Pinhais e Mata do Cocais?
b) Qual o bioma brasileiro se assemelha a Savana africana e por que?
5 – a) Quais são as características do bioma da Caatinga?
b) Qual a diferença entre os biomas dos  Campos sulinos e vegetação litorânea?
c) Em quais estados brasileiros e por quais países da America do Sul se encontra o bioma do Pantanal?

Eletivas Conhecimento de mundo Tema: Intercâmbio 9ºD

 Eletiva: Conhecimento de mundo 

Professora: Rebeca Santana 

E mail: rebecasantanaaraujo7@gmail.com 

Tema: Intercâmbio 

Semana 14 a 18/09. 

Entrega até 02/10/2020. 

Habilidades: Analisar as viagens internacionais e buscar conhecimento de outras culturas e línguas; conhecer como funciona o intercâmbio e as relações entre o local e o global e discutir a pluralidade de sujeitos em diferentes lugares. 

Objetivo: Analisar alguns trabalhos do exterior que possam ajudar no orçamento de um possível intercâmbio. 

 

Viajar é um hobby de muitas pessoas, porém, muitas vezes elas estão sem dinheiro suficiente para fazer aquela viagem mais prolongada ou realizar aquele sonho de infância de conhecer determinado lugar. Mas você já imaginou se pudesse unir o útil ao agradável e ganhar dinheiro viajando? 

 

 Atividade:  

1. Acesse através do link https://go.hurb.com/ganhar-dinheiro-viajando-descubra-35-trabalhos-incriveis/ 

alguns trabalhos no exterior para ajudar no orçamento, escolha o que mais lhe agrada, comente sobre ele e porque escolheu. 

 

 

 

As atividades devem ser respondidas no caderno, tirar foto e mandar para o e-mail da professora.