quarta-feira, 8 de julho de 2020

Semana 1 (7º B e C) Dança Moderna e Contemporânea

Semana 1  (7º B e C)

Olá, pessoal!
Tudo bem com vocês?
Vejam os vídeos, leiam os textos, façam e enviem a atividade 1 e 2 para:
marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
Data da entrega: 15.07

      Dança Moderna e Contemporânea


Clique
 abaixo para assistir a aula

https://www.youtube.com/watch?v=GxkY4wqrt2E&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=6

Atividade 1

Observe as imagens abaixo para responder as questões em seguida:

                             

                          Balé Clássico

                           

                        Catira Dança praticada por grupos paulistas
        
                           

                        Dança Contemporânea
       
                          

                       Dança de rua

Agora que você já observou as imagens responda as questões:


1-Para você o que é dança?

2-Você gosta de dançar? Já assistiu um espetáculo de dança (na rua, escola, ou em outros lugares)?O que achou do espetáculo?
3-Destas quatro imagens lhe chamou mais a atenção?  Explique:
4-As pessoas da sua família e você costumam dançar? Qual dança?

Atividade 2
Assista abaixo: O Lago dos Cisnes um Balé Clássico, mas adaptado para os dias atuais.
https://www.youtube.com/watch?v=OhE6BhWNAYE

Um pequeno resumo da história O Lago dos Cisnes.

Encenada em quatro atos, a peça conta a história da princesa Odette, uma jovem aprisionada no corpo de um cisne pelo feiticeiro Von Rothbart.
Vivendo no entorno de um lago formado pelas lágrimas de sua mãe, durante o dia, Odette se mantém em condição animal, se revelando humana somente por algumas horas da noite.

Após assistir ao vídeo sobre O Lago dos Cisnes, faça uma ilustração que represente essa história, faça uma adaptação para os dias atuais, pode ser estilo Mangá, pintura, colagem, dobradura .Use  a criatividade tenho certeza que sairão produções maravilhosas.


Bom trabalho :  )

Orientações 2F

Bom dia turma!
Tudo bem com vocês?

Orientações: Todas nossas aulas vão ser postadas aqui no Blog da escola, no Google Classroom e pelo Whatsapp.
Todas as devolutivas de atividades devem ser feitas pelo e-mail: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
No assunto do e-mail colocar escola, nome e série
Estarei disponível para tirar dúvidas no nosso dia e horário de aula que vai ser Quarta: das 19h às 20h30

Código da turma no classroom: 6wsvlxe

AVISO 1
Como já solicitei anteriormente: Peço que entreguem a atividade de recuperação do Primeiro Bimestre.

Tema da Pesquisa: Barroco brasileiro
Direcionamentos: Vocês devem pesquisar sobre o Barroco brasileiro e elaborar um texto explicando esse período.
Obs: Não precisa me encaminhar a pesquisa, somente o texto final.
Data limite para a entrega: 14.07


AVISO 2
Não deixem para entregar todas as atividades do segundo bimestre encima da hora, no final do mês o bimestre se encerra e pouquíssimos alunos fizeram as atividades. 


Orientações 7C - Recuperação 1º Bimestre

Bom dia turma!
Tudo bem com vocês?
Me chamo Marcus e sou o professor de Artes de vocês.

Orientações: Todas nossas aulas vão ser postadas aqui Blog da escola, no Google Classroom e pelo Whatsapp.
Todas as devolutivas de atividades devem ser feitas pelo e-mail: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
No assunto do e-mail colocar escola, nome e série
Estarei disponível para tirar dúvidas no nosso dia e horário de aula que vai ser Quarta: das 14h30h às 16h.

Código da turma no classroom: cpbdpw5


Segue a atividade de Recuperação do Primeiro Bimestre que deve ser entregue até 15.07
A devolutiva vai ser pelo e-mail e deve ser respondida no caderno e enviado uma foto nítida das respostas por e-mail.

                                        ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE
                                   7º ANO C – ARTES – PROF.MARCUS

                                            DATA DE ENTREGA: 15.07

Orientações:
Fazer a atividade no caderno, fotografar e encaminhar por e-mail:  Email: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
Lembrar de colocar no assunto do e-mail: Nome completo, escola e número (se souber).


Todas a perguntas são com base nas aulas de artes que vocês tiveram pelo aplicativo CMSP.
Seguem os links:

1- https://www.youtube.com/watch?v=1nF1tF6tle0&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=1
2-https://www.youtube.com/watch?v=6psBs_l6WHg&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=2 

1- O que a música provoca em você?
2- O que são melodias?
3- Escolha a alternativa correta:
São instrumentos acústicos:
a) atabaque
b)xilofone
c)flauta
d)harpa
e) todas as alternativas
4- De exemplos de 3 instrumentos de sopro.
5- Que tipo de instrumento é o piano?

Boa atividade 😉

Orientações 7B - Recuperação 1º Bimestre

Bom dia turma!
Tudo bem com vocês?
Me chamo Marcus e sou o professor de Artes de vocês.

Orientações: Todas nossas aulas vão ser postadas aqui Blog da escola, no Google Classroom e pelo Whatsapp.
Todas as devolutivas de atividades devem ser feitas pelo e-mail: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
No assunto do e-mail colocar escola, nome e série
Estarei disponível para tirar dúvidas no nosso dia e horário de aula que vai ser Quarta: das 13h às 14h30.

Código da turma no classroom: oivehe5

Segue a atividade de Recuperação do Primeiro Bimestre que deve ser entregue até 15.07
A devolutiva vai ser pelo e-mail e deve ser respondida no caderno e enviado uma foto nítida das respostas por e-mail.

                                        ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE
                                  7º ANO B  – ARTES – PROF.MARCUS

                                          DATA DE ENTREGA: 15.07

Orientações:
Fazer a atividade no caderno, fotografar e encaminhar por e-mail:  Email: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
Lembrar de colocar no assunto do e-mail: Nome completo, escola e número (se souber).


Todas a perguntas são com base nas aulas de artes que vocês tiveram pelo aplicativo CMSP.
Seguem os links:

1- https://www.youtube.com/watch?v=1nF1tF6tle0&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=1
2-https://www.youtube.com/watch?v=6psBs_l6WHg&list=PLXyA-zl-y4WFHyTe_YnERQs_v8Q1yqotC&index=2 

1- O que a música provoca em você?
2- O que são melodias?
3- Escolha a alternativa correta:
São instrumentos acústicos:
a) atabaque
b)xilofone
c)flauta
d)harpa
e) todas as alternativas
4- De exemplos de 3 instrumentos de sopro.
5- Que tipo de instrumento é o piano?

Boa atividade 😉

Orientações 6F - Recuperação 1º Bimestre

Bom dia turma!
Tudo bem com vocês?
Me chamo Marcus e sou o professor de Artes de vocês.

Orientações: Todas nossas aulas vão ser postadas aqui no Blog da escola, no Google Classroom e pelo Whatsapp.
Todas as devolutivas de atividades devem ser feitas pelo e-mail: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
No assunto do e-mail colocar escola, nome e série
Estarei disponível para tirar dúvidas no nosso dia e horário de aula que vai ser Quarta: das 17h50 às 18h35 e Quinta: das 16h20 às 17h05

Código da turma no classroom: 4bnkoga

Segue a atividade de Recuperação do Primeiro Bimestre que deve ser entregue até 15.07
A devolutiva vai ser pelo e-mail e deve ser respondida no caderno e enviado uma foto nítida das respostas por e-mail.

                                        ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE
                                   6º ANO F – ARTES – PROF.MARCUS

                                           DATA DE ENTREGA: 15.07

Orientações:
Fazer a atividade no caderno, fotografar e encaminhar por e-mail:  Email: marcusfantazzini@prof.educacao.sp.gov.br
Lembrar de colocar no assunto do e-mail: Nome completo, escola e número (se souber).


Todas a perguntas são com base nas aulas de artes que vocês tiveram pelo aplicativo CMSP.
Seguem os links:
1- https://www.youtube.com/watch?v=qGBpJDvgBWU&list=PLAdEu5NtlLkbIVNLz9eWlaM2N9GA-4XCi
2- https://www.youtube.com/watch?v=9JlAXv4RotU&list=PLAdEu5NtlLkbIVNLz9eWlaM2N9GA-4XCi&index=2

1- O que é música para você?
2- Defina estilo musical?
3- Qual o estilo musical é composto por canções que tem funções culturais?
4- Fechem os olhos e descrevam a paisagem sonora.
5- O que é timbre?


Ótimo trabalho 😉

terça-feira, 7 de julho de 2020

Atividades de geografia para os 6°anos...A,B,C




Atividades de geografia para os 6°anos, A, B ,C
Percurso 11, das páginas 86 a 89.
Circulação geral da atmosfera, o tempo e o clima.
1 – a) O que é o tempo atmosférico ?
      b) O que são os raios atmosféricos?
2 – a) O que é  a  atmosférico da Terra?
      b) O que é pressão atmosférica?
3 - ) O que é o vento?
    b) Qual a importância do vento para  o planeta Terra?
4 - a) O que são massas de ar atmosféricas ?
     b) De acordo com mapa da 88 quais são as massas de ar que influenciam o clima do Brasil?
5 – a) O que é o clima atmosférico ?
      b) Por que a previsão do tempo é importante para algumas regiões de um país?
...
Esta atividade foi postada nos grupos do  whatsapp no dia 03/07

Atividades de geografia para os 7°anos ...A,B,E




Data 03/07/20

Atividade de geografia
Fazer uma pesquisa :
As características da bacia do Rio Amazonas:
Extensão,,, onde nasce,,,o volume de água ,,,os principais afluentes das margens esquerda e direita,,,
os países da América do Sul que são banhados por essa bacia,,,onde deságua,,, as principais cidades onde o rio passa ...quais são as hidroelétricas encontradas nesta bacia hidrográfica... enfim,,, tudo que for relevante sobre este tema!!!!!
Obs... semana que vem as perguntas será com  base nesta pesquisa


... Essa atividade foi postada nos grupos do whatSapp nesta data acima..

Atividade de geografia para o 1°EM....B e D





Data 03/07/20

Atividade de geografia
Fazer uma pesquisa :
As características da bacia do Rio Amazonas:
Extensão,,, onde nasce,,,o volume de água ,,,os principais afluentes das margens esquerda e direita,,,
os países da América do Sul que são banhados por essa bacia,,,onde deságua,,, as principais cidades onde o rio passa ...quais são as hidroelétricas encontradas nesta bacia hidrográfica... enfim,,, tudo que for relevante sobre este tema!!!!!
Obs... semana que vem as perguntas será com  base nesta pesquisa
...
As atividades para o dia 09 ou 10 do 07 será com base nesta pesquisa !!!!!

segunda-feira, 6 de julho de 2020

ATIVIDADE DE INGLÊS - 2º ENSINO MÉDIO C,D,E,F,G



ATIVIDADE COMPLEMENTAR PARA ESTUDOS A DISTÂNCIA DURANTE O PERÍODO DE QUARENTENA DEVIDO A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS 

ATIVIDADE ADAPTADA DA 3ª AULA DE INGLÊS MINISTRADA NO APP CMSP - 2º BIMESTRE/2020 
TURMAS: 2ºC, 2ºD, 2ºE, 2ºF, 2ºG 
PERÍODO: NOTURNO 
COMPONENTE CURRICULAR: LEM - INGLÊS 
PROFESSORA: ANDRÉIA 

SEMANA DE 06/07 a 10/07/2020 
DATA DE ENTREGA: 10/07//2020 
Esclarecimento de dúvidas sobre as atividades de Inglês na plataforma Google Classroom ou pelo email: ead.atividade.complementar@gmail.com 



ORIENTAÇÕES PARA REALIZAR A TAREFA:

1º PASSO: Assistir ao vídeo para saber mais sobre o assunto.https://www.youtube.com/watch?v=SD4zArzv96s

2º PASSO: Ler o texto que está no documento.

3º PASSO: Responder as questões em Inglês.

4º PASSO: Tirar uma foto e enviar na plataforma Google Clasroom.




DICAS PARA ENTREGAR A ATIVIDADE EM GRUPO.

1º PASSO: Colocar o nome, número e série dos/das intergrantes do grupo no documento.

2º PASSO: APENAS UM INTEGRANTE do grupo entregará a atividade no Google Classroom.

3º PASSO: SOMENTE APÓS A ENTREGA DA ATIVIDADE, TODOS OS INTEGRANTES DO GRUPO deverão marcar a atividade como concluída no Google Classroom.




Leia o texto abaixo e responda as questões: TODAS AS RESPOSTAS DEVERÃO SER EM INGLÊS.
Texto retirado caderno SP FAZ ESCOLA - 2ª série EM - 2º bimestre/2020 p. 126

  1. Encontre as palavras cognatas no texto. (Palavras cognatas são aquelas parecidas com a Língua Portuguesa e que têm o mesmo significativo)

  1. What is definition of Ecological Footprint?

  1. What is the purpose of the Ecological Footprint? (Qual é o propósito da pegada ecológica?

  1. How many categories of productive surface areas are there?

  1. What are these areas?



sexta-feira, 3 de julho de 2020

Geografia - Professora Rosana - para alunos do 7º C

Tema:  População e Migrações brasileiras (aula dada pelo CMSP)

Mostrar tudo até o dia: 10 de julho de 2020


PRIMEIRA PARTE

Copiar e responder as questões, em seu caderno: 
  •       O que é Migração?
  •       O que é Migração Sazonal? Cite um exemplo
  •       O que é Migração Pendular? Cite um exemplo
  •       O que é Êxodo Rural? Cite um exemplo
  •        Por que as pessoas migram?


SEGUNDA PARTE

Questões da apostila (páginas 32 e 33)

Copiar e responder as questões: A,B,C,D,E,F,G,H e I , em seu caderno

Copiar as questões a caneta e responder a lápis

OBSERVAÇÃO: depois que terminar tudo,  tire foto e mande pelo  whatsapp


Façam com bastante atenção; cuidem de seus pais, usem máscara e lavem as mãos. Beijos 😉💕

quinta-feira, 2 de julho de 2020

Inglês - 7º ano

Clique aqui


Código das turmas do Classroom: Entrega das atividades

7º ano A: hoc4ghk

7º ano B: vjiwyze

7º ano C: cxvyhqc

7º ano D: vlh5sih

7º ano E: npf7g6x

Inglês - 6º ano

Clique aqui


Código das turmas do Classroom: Entrega das atividades

6º ano C: 6i3be3b
 
6º ano D: valcf6e

6º ano E: o6weezx

6º ano F: gyjynea

Educação Física - 6º ano

Clique aqui


Código das turmas do Classroom: Entrega das atividades

6º ano E: 4jfskkb

6º ano F: emnzhtf

Projeto de Vida - 7º ano

Clique aqui

TEMA: RETOMADA ”MINHA BIOGRAFIA”- A HISTÓRIA DA MINHA VIDA.

Código das turmas do Classroom: Entrega das atividades

7º ano A: fdjwfxd

7º ano C:  pf5eu6y

7º ano D: pclt3q7



quarta-feira, 1 de julho de 2020

3º A/B/C/D/E/F - Sociologia

Boa noite! Que todos estejam muito bem!

Roteiro: Assistir o vídeo sobre a música: Eminência Parda -Emicida
Critérios estabelecidos: Após assistir o vídeo fazer anotações no  caderno sobre a questão do racismo
Acessem o classroom
Assistir as aulas do CMSP (quinta - feira as 19h15m)




2ºA/B/C/D/E/F - Sociologia

Boa tarde! Que todos estejam bem!

Roteiro: Assistir o vídeo da música: Nóiz - Emicida
Critérios estabelecidos: Após assistir o vídeo fazer anotações no caderno sobre Cultura de Massa
Acessem o classroom
Assistir as aulas do CMSP ( quinta - feira as 17h45m)


1º B/C/D/E/F - Sociologia

Boa tarde! Que todos estejam muito bem!

Roteiro: Assistir o vídeo sobre a música: Família (Titãs)
Critérios estabelecidos: Após assistir o vídeo fazer anotações no caderno sobre a importância do lugar da família (Socialização primária)
Acesse o classroom
Assistir as aulas do CMSP (Quinta -feira as 15h30m)

Museu Índia Vaniure em Tupã - SP


https://www.youtube.com/watch?v=5owsnMen3KA


1- Faça a observação do Museu e descreva

2- Desenhe um artefato  indígena


Essa atividade faz parte do projeto Tupã, entregar na próxima semana