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Blog da Escola Estadual Deputado José Storópoli com informações básicas sobre tudo o que acontece na escola
sábado, 28 de novembro de 2020
sexta-feira, 27 de novembro de 2020
Atividade de História 4º Bimestre 9º B,D e G
Nome:______________________________________ n°__ 9º__
Professor: Vinícius
Disciplina: História
Objetivo: compreender a mudança no país a partir da constituição de 1988, a redemocratização e o processo de globalização
Observação: redigir um texto opinativo com o papel dos processos estudados anteriormente na luta das minorias atualmente
Pesquisar: em sites de pesquisa, jornais, livros didático, vídeos do youtube, etc...
contato: vini_vbs1@hotmail.com
Atividade
Com toda a evolução causada pelos processos estudados nas aulas anteriores escreva um pequeno texto sobre a importância destas mudanças ( constituição, globalização, etc…) para a emancipação das cidadanias ou “dar voz as minorias” e qual a importância dos movimentos sociais para isto. Exemplo: com a globalização conseguimos ter acesso a fatos que ocorrem longe de nossa vistas mas, através da internet conseguimos saber o que está acontecendo do outro lado do planeta
Professora Rosana - Para alunos do 7º ano C - Geografia - terceira atividade do 4º Bimestre.
Tema 1: Desenvolvimento Sustentável.
Copiar e responder as questões: A, B, C, D (usar apostila página 170).
Tema 2: Agenda 2030.
Copiar e responder as questões: A, B (página 171), C, D, E, F (página 172)
OBS: Copiar e responder tudo no caderno; tirar foto e mostrar até dia 04/12.
quarta-feira, 25 de novembro de 2020
atividade de geografia para o 1°Em, b,d
6° Atividade de geografia para do 4° bimestre para o 1°Em, 25/11/20
Unidade 10: As paisagens naturais da Terra, páginas 222 a 231 no livro +
documentário enviado pelo whatsaPP
b) O que é um bioma?
2-a) Quais são as formações vegetais encontradas pelo mundo?
b) Quais são as características das florestas Tropicais?
3-a) Qual a diferença entre Floresta Temperada e Floresta Boreal?
b) Porque a Savana africana se assemelha ao cerrado brasileiro?
4-a) Quais são as principais atividades humanas que mais tem gerado problemas ambientais no planeta?
b) Compare o mapa da página 225 com o da página 230 e site( ao menos 6) os biomas mais destruídos pela ação do homem!
5- Resposta pessoal:
Quais seriam as ações humanas para evitar o colapso do planeta devido suas atividades negativas no meio natural?
atividade de geografia para o 7°ano, A,b,E
6° atividade de geografia para o 7° ano, 4°bimestre 25/11/20
uso do livro: Percurso 21; Região Sudeste e o meio natural
Páginas 186 a 191
1-a)Quais são os estados e as capitais do Sudeste brasileiro?
b)Quais foram os elementos que geraram o desenvolvimento econômico do Sudeste brasileiro?
2-a)Quais são as características do relevo no Sudeste brasileiro?
b)Quais são os tipos de climas encontrados no Sudeste do Brasil?
3-a)Quais são as formações vegetais encontradas no Sudeste do Brasil?
b)Quais foram as atividades humanas que geraram destruição ambiental no Sudeste do Brasil?
4-a)De acordo com o gráfico (figura 7), Poços de Caldas (MG), da página 189 quais são os meses que mais chove e menos chove nessa cidade?
b) Qual o bioma mais destruído no Sudeste e por quais são motivos?
5-a)Quais são as bacias hidrográficas do Sudeste?
b)Quais são os rios que fazem parte da hidrovia Tietê-Paraná e o que é uma eclusa?
ATIVIDADES DE HISTÓRIA RENASCIMENTO 7° B, C, D e E
ATIVIDADES DE HISTÓRIA RENASCIMENTO
NOME:
______________________NUMERO _____ SÉRIE_________
1- Por que o
nome renascimento?
2- Qual a
importância da imprensa?
3- Qual a
influência do renascimento na ciência?
4- Qual a
influência do renascimento na arte?
5- Em que o
renascimento propiciou as grandes navegações?
6 OBSERVE: A
qual período pertence essa imagem?
(a) FEUDALISMO (b) IDADE MÉDIA (c) RENASCIMENTO
Atividade de geografia para os 6° anos,a,b,c
6° atividade de geografia para o 4°
bimestre : 6° ano, 25/11/20
Uso do livro: Página 158 e 159, referente aos percursos 19 e 20 da questão 1 a
9.
Obs... nessas atividades do livro não precisa copiar as questões, apenas o número
do percurso da página da pergunta
seguida pela resposta.
... Também já passei questões sobre
esses percursos e já mandei áudios corrigindo e explicando.
Qualquer dúvida me chama no whatsapp.
segunda-feira, 23 de novembro de 2020
quinta-feira, 19 de novembro de 2020
Atividade de História 9°´s B D e G
Nome:___________________________________ n°__ 9°__
Professor: Vinícius
Disciplina: História
Objetivo: Compreender o motivo de termos o Dia da Consciência
Observação: Consultar livro didático, sites de pesquisa, vídeos do youtube etc...
Contato: vini_vbs1@hotmail.com
Atividade
Quantos anos durou a escravidão no Brasil ?
O que eram os navios negreiros, quilombos, capitães do mato, a capoeira e qual a punição por quem fosse pego praticando a capoeira ?
Quem foram Zumbi dos Palmares, Ganga Zumba e Dandara ?
O que foi a lei áurea ?
Após serem libertos os negros tiveram direito a moradia, empregos, educação, etc ?
pesquise no dicionário as palavras: bullying, preconceito e racismo, e explique as diferenças entre elas
O que é a Lei nº 12.519 de 10 de novembro de 2011, por que ela foi instituída e por que a data de 20 de novembro ?
O que é a Lei nº 12.711/2012 e qual é o objetivo desta lei ?
O que é a lei nº 10.639 por que essa lei teve que ser instituída e qual a importância desta lei para os dias atuais ?
Diante das questões estudadas anteriormente acerca das questões sobre o dia da consciência negra qual a sua opinião sobre esta data ?
quarta-feira, 18 de novembro de 2020
Atividade 5 - 4.º Bimestre- 2.º F - Prof. Marcus (Artes) Consciência Negra
Boa noite turma!
Tudo bem com vocês? Segue nossa atividade avaliativa: Fazer uma pesquisa sobre o dia 20 de Novembro, incluir a opinião de vocês e dissertar sobre o Dia da Consciência Negra, linkando esses três pilares (aulas sobre a cultura Africana, pesquisa dia da consciência negra e a opinião de vocês quanto a essa data). LEMBREM-SE vocês precisam me entregar somente a dissertação a pesquisa é para vocês terem base para escrever.
Qualquer dúvida quanto às aulas ou atividade, estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.
ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.
Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.
DATA DE ENTREGA: 25.11.2020
atividade de geografia para o 6° ano, a,b,c
5° Atividade de geografia para o 4 bimestre, 6°ano. 18/11/20
Percurso 20; O relevo brasileiro,
páginas 154 a 157
b)Por que o relevo brasileiro não tem Montanhas?
2-a)De acordo com mapa da 155 quais são as forma do relevo encontradas no Sul e Sudeste do Brasil?( identifique os estados no mapa da página29 do livro).
b)O que são os Planaltos brasileiros?
3-a)De acordo com mapa da página 155 quais são as Planícies do Brasil?
b)Como você interpreta a imagem da página 155 do livro e leve em conta o tipo de relevo nela visualizada?
4-a)Qual a diferença entre Planície marítima e Planície continental?
b)Qual a origem das depressões no relevo do Brasil?
5- Qual a importância nos estudos do relevo do Brasil e n o mundo?
atividade de geografia para os 7° anos: A,B,E
5° Atividade de geografia para o 4
bimestre, 7°ano. 18/11/20
Atividade do livro ( 180 e 181) referente aos
percursos 19 e 20 entre as paginas 164 a 178, que mandei exercícios
objetivos, e também já poste as correções e explicação por meio de áudios .
.... Obs, Não precisa copiar as perguntas e respostas nessas questões do livro;
copia o número da página, percurso, questão, seguida pela resposta.
Fazer apenas da 1 a 6, qualquer dúvida me chamar
no whaatsap.
Atividade 5 - 4.º Bimestre - 6.º F - Prof. Marcus (Artes) Consciência Negra
Boa tarde turma!
Tudo bem com vocês? Para a aula de hoje, vocês devem pesquisar alguma história Africana. Vão escrever a história e depois vão ilustrar com desenhos bem coloridos, ou colagens, vocês escolhem qual material utilizar. Pode ser qualquer história Africana, a que mais agradar vocês.
Qualquer dúvida estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.
ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.
Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.
DATA DE ENTREGA: 25.11.2020
Atividade 5 - 4.º Bimestre - 7.º B C - Prof. Marcus (Artes) Consciência Negra
Consciência Negra
A Consciência Negra é uma expressão que designa a percepção histórica e cultural que os negros têm de si mesmos.
Também representa a luta dos negros contra a discriminação racial e a desigualdade social.
Dia da Consciência Negra
O Dia da Consciência Negra é comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o dia da morte do líder negro Zumbi, que lutou contra a escravidão no nordeste.
A celebração relembra a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Afinal, as gerações de afro-brasileiros que sucederam a época de escravidão sofreram (e ainda sofrem) diversos níveis de preconceito.
A data foi estabelecida pelo projeto Lei n.º 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. No entanto, somente em 2011 a lei foi sancionada (Lei 12.519/2011) pela então presidente Dilma Rousseff.
Em alguns estados do país, o Dia da Consciência Negra é feriado como no Rio de Janeiro, Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso e Rio Grande do Sul.
História do Dia da Consciência Negra
As diversas nações africanas não se reconheciam como negros, e sim como Bantos, Haúças, Niams, Fulas, Kanembus, etc.
Os primeiros africanos trazidos para o Brasil como escravos chegaram aqui em 1532 e o fim do tráfico negreiro deu-se em 1850, pela Lei Eusébio de Queiroz.
Após a abolição formal da escravidão no dia 13 de maio de 1888, a busca pela igualdade por direitos dos negros jamais cessou.
A discriminação, sentida em todas as áreas, tornou o negro excluído da sociedade, da educação e consequentemente, do mercado de trabalho.
Essa exclusão, através de muita luta, foi aos poucos se diminuindo e o negro foi encontrando lugar nos esportes e artes, mas não tinha acesso à universidade, por exemplo.
Deste modo, era preciso um dia para lembrar desta manifestação constante que os negros realizam para serem aceitos da mesma forma que os brancos no Brasil.
Criação do Dia da Consciência Negra
A criação de um dia comemorativo da Consciência Negra é uma forma de lembrar a importância de valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento da cultura brasileira.
No dia 9 de janeiro de 2003, a Lei Federal 10.639 instituiu o "Dia Nacional da Consciência Negra", no calendário escolar. Desta maneira, o ensino da cultura afro-brasileira passou a fazer parte do currículo escolar em todo o país.
Durante o período de novembro, diversas atividades e projetos são realizados nas escolas de todo o país para comemorar a luta dos afrodescendentes.
Além disso, tem o intuito de conscientizar a população para a importância desse povo na formação social, histórica e cultural de nosso país.
Zumbi dos Palmares e a Consciência Negra
Zumbi dos Palmares, nascido livre num quilombo (povoado formado por escravos fugidos), lutou até a morte para defender seu povo contra a escravidão.
Da escravidão, Zumbi só conhecia as terríveis histórias que os mais velhos estavam sempre contando. Eles lembravam a morte no porão dos navios, a escuridão das senzalas, o trabalho forçado e os castigos sofridos.
O Quilombo dos Palmares estava situado numa longa faixa de terra de 200 quilômetros de largura. Estava paralelo à costa, situado entre o cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco, e a parte norte do curso superior do rio São Francisco, hoje no estado de Alagoas.
Numa das batalhas entre os colonos portugueses e o Quilombo, Zumbi foi morto. Como era costume na época, seu corpo ficou exposto em praça pública para servir de exemplo para que ninguém tentasse ir contra os colonizadores.
Mesmo assim, seu exemplo de luta foi passando de geração e ele acabou sendo escolhido como herói para o povo negro brasileiro.
Atividade:
1- Após ler o texto, faça um resumo inserindo sua opinião sobre o dia da consciência Negra.
2- Faça uma pesquisa completa sobre Zumbi dos Palmares e Dandara dos Palmares.
Qualquer dúvida estarei disponível no nosso período de aula para ajudar vocês.
ATENÇÃO: Sempre que me enviarem e-mail, se eu recebi vou responder cada um de vocês, pode demorar um pouco pois tenho muitos alunos enviando e respondo por ordem de chegada os e-mails.
Não deixem acumular atividades, procurem fazer e entregar dentro do prazo.
DATA DE ENTREGA: 25.11.2020
segunda-feira, 16 de novembro de 2020
sexta-feira, 13 de novembro de 2020
mudanças econômicas pré e pós globalização
nome:___________________________________________ n°__ 9__
Professor: Vinícius
Disciplina: História
Objetivo: Após compreender os processos que levaram a globalização vamos estudar para compreender as mudanças econômicas pré e pós globalização
Observação: Pesquisar em sites de pesquisa, livros didáticos, vídeos do youtube, etc...
contato: vini_vbs1@hotmail.com
Atividade
O capitalismo é dividido em algumas fases: comercial, industrial, financeiro/especulativo fale um pouco de cada fase e quais suas mudanças/transformações ?
O que é neoliberalismo ?
O que é estatização econômica?
Eletivas Conhecimento de Mundo/Tema: Arte e Cultura na Mídia
Eletiva: Conhecimento de mundo
Professora: Rebeca Santana
Tema: Arte e Cultura na Mídia
Oi gente, espero que esteja tudo bem com vocês. Nas eletivas desta quinzena, vamos pesquisar mais sobre as diferentes culturas que nos cercam, já que em cada lugar há hábitos, costumes e jeitos diferentes, mesmo aqui em Guarulhos, São Paulo, Brasil, imagine no restante do mundo!! Há uma riqueza que desconhecemos e muitas vezes são apresentados em filmes, músicas de determinado país, apresentações teatrais...enfim, a arte nos apresenta muitas possibilidades.
Por isso, vamos analisar alguns filmes que mostram a diferentes culturas pelo mundo?
Atividade 01 - Pesquise trechos de filmes que abordem a cultura e curiosidades de outros países. Pode ser filmes antigos ou atuais ou um filme que se passa em um local que você gostaria de fazer um intercâmbio. Não esqueça de colocar as referências da pesquisa.
Atividade 02 - Escolha um destes filmes para assistir e faça uma resenha (comentários).
Não se esqueça de colocar a biografia: nome do filme, autor, ano de lançamento, duração do filme, autores principais.
Tirar foto e mandar para o e-mail da professora. Não precisa copiar a pergunta.
E mail: rebecasantanaaraujo7@gmail.com
Referente a matéria de Eletivas: semana 09 a 13/11.
Tema: Arte e cultura na Mídia
Prazo de entrega 23/11/2020.
Nome, número, ano e turma.
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